Rythmes scolaires

La consultation nationale sur les rythmes scolaire initiée vient de se terminer. Il reste à déterminer à quel moment un nouveau calendrier sera mis en place, il n’interviendra probablement pas avant 2012. Il appartiendra à chaque municipalité de prendre place dans cette nouvelle organisation.

Le ministre Luc Chatel proposait l’expérimentation de l’école partagée entre cours le matin et sport l’après-midi soit un aménagement de la semaine scolaire avec le mercredi matin travaillé et la fin de la classe à 15h45 les autres jours. Il est également question de diminuer les vacances d’été. L’objectif est de mieux répartir le temps travaillé sur la semaine et sur l’année, pour alléger la journée et éviter les trop grosses ruptures de rythme.

Appliquée depuis 2008, la semaine de 4jours au-delà de l’intérêt des adultes d’avoir le samedi matin de libre, n’apporte pas d’amélioration sur les pratiques de l’enseignement, ni sur le confort de vie des enfants. Elle a conduit à la réduction de 2h d’enseignement (24 au lieu de 26) sans régler le problème de la journée trop longue, mal organisée et alourdie par la mise en place de nouveaux programmes. Et les 2h d’aide individualisée l’allongent davantage pour les élèves en difficultés. De plus le ministère de l’éducation a pris prétexte de ces deux heures pour supprimer le RASED (Réseau D’aide Scolaire pour les Elèves en Difficultés).
Reste à savoir s’il faut faire classe le mercredi matin ou bien le samedi. « En soi, avoir deux jours libres le week-end n’a rien de néfaste », considère le chronobiologiste Yvan Touitou. « À condition que les parents veillent à préserver le rythme de sommeil de leur enfant et évitent de décaler de plus d’une heure le moment du coucher et celui du lever. Dans les faits, c’est rarement le cas. Ce qui provoque une désynchronisation et entraîne des difficultés d’apprentissage et de mémorisation jusqu’au mardi midi… Aussi, il me semblerait préférable de rétablir les cours du samedi matin », insiste-t-il.

Le samedi matin était un temps d’école essentiel, les élèves plus détendus qu’en semaine étaient plus réceptifs aux apprentissages. Cette matinée privilégiée faisait partie du temps scolaire et s’adressait à tous les élèves contrairement aux 2h d’aide personnalisée réservée à une minorité. Pour les parents, avec la suppression de l’école le samedi, c’est également un moment privilégié de communication avec l’enseignant et de rencontres multiples pour se connaitre entre parents qui a été supprimé. En particulier pour les parents qui travaillent et qui ont peu l’occasion de se rendre à l’école.

Si le projet de 4,5jours avec le mercredi matin permet un meilleur étalement de l’école sur la semaine, il maintient la logique de rupture du week-end difficile pour les enfants, remet en cause l’accès à des activités péri-scolaires indispensables (sport, centre de loisirs) et bouleverse l’organisation familiale. Par ailleurs, comment seront organisées les activités proposées aux enfants à partir de 15h45 (par l’éducation nationale ou par les mairies) ?